為進(jìn)一步推動(dòng)教育科技領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)與成果轉(zhuǎn)化，我校于近日舉辦了科技成果轉(zhuǎn)化“三項(xiàng)改革”路演暨2024年咸陽(yáng)市科技計(jì)劃推薦活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在深化科技體制機(jī)制改革，激發(fā)創(chuàng)新活力，促進(jìn)高校科技成果與市場(chǎng)需求精準(zhǔn)對(duì)接，助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)，校領(lǐng)導(dǎo)在致辭中強(qiáng)調(diào)了科技成果轉(zhuǎn)化在教育科技領(lǐng)域的重要性。他指出，“三項(xiàng)改革”聚焦于簡(jiǎn)化管理流程、強(qiáng)化激勵(lì)政策和優(yōu)化資源配置，為科研人員提供了更廣闊的發(fā)展平臺(tái)。通過(guò)路演形式，學(xué)校希望展示一批具有市場(chǎng)潛力的技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，包括人工智能教育應(yīng)用、智能硬件研發(fā)及數(shù)字化教學(xué)工具等，這些項(xiàng)目均體現(xiàn)了教育科技的前沿趨勢(shì)。

在路演環(huán)節(jié)，來(lái)自各學(xué)院的科研團(tuán)隊(duì)展示了多項(xiàng)創(chuàng)新成果。例如，一個(gè)基于大數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)分析系統(tǒng)，能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生進(jìn)度并提供個(gè)性化輔導(dǎo)建議；另一個(gè)項(xiàng)目則開(kāi)發(fā)了虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)平臺(tái)，提升了互動(dòng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這些項(xiàng)目不僅得到了現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家的高度評(píng)價(jià)，還吸引了多家企業(yè)代表參與對(duì)接，部分項(xiàng)目已達(dá)成初步合作意向。

活動(dòng)轉(zhuǎn)入2024年咸陽(yáng)市科技計(jì)劃推薦環(huán)節(jié)。學(xué)校科技處負(fù)責(zé)人詳細(xì)解讀了市級(jí)科技計(jì)劃的申報(bào)要求和支持重點(diǎn)，鼓勵(lì)科研團(tuán)隊(duì)積極申報(bào)，爭(zhēng)取更多資源支持。他強(qiáng)調(diào)，通過(guò)這類(lèi)活動(dòng)，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)與地方政府和企業(yè)的協(xié)作，構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)研用”一體化生態(tài)，推動(dòng)科技成果從實(shí)驗(yàn)室走向市場(chǎng)。

本次活動(dòng)不僅為科研人員提供了展示與交流的平臺(tái)，還促進(jìn)了教育科技領(lǐng)域的創(chuàng)新合作。我校將持續(xù)優(yōu)化科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制，落實(shí)“三項(xiàng)改革”精神，助力咸陽(yáng)市乃至更廣范圍的技術(shù)開(kāi)發(fā)與產(chǎn)業(yè)升級(jí)。參與者紛紛表示，此類(lèi)活動(dòng)極大地激發(fā)了科研熱情，期待更多成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用，服務(wù)社會(huì)發(fā)展。